Δημοσκόπηση

Την Πέμπτη 8/10/09 έλαβε χώρα μία δημοσκόπηση με συμμετέχοντες 8 μαθητές της Β΄ Λυκείου με θέμα την προσωπική του γνώμη πάνω σε 5 κατηγορίες.Στήθος,οπίσθια,πρόσωπο,πόδια και σύνολο των κοριτσιών της Β΄Λυκείου.Παρακάτω παραθέτω τα αποτελέσματα:
Στην κατηγορία του στήθους η Κατερίνα κρατάει τα ηνία με 62.5% και έρχεται 2η η Έφη με 37.5%.Στην κατηγορία των οπισθίων 1η η Έφη με 50%,2η η Μένια με 37.5% και 2η η Βίκυ με 12.5%.Στο πρόσωπο 1η η Μένια με87.5%,2η η Έφη με 12,5%.Έπειτα στην κατηγορία των ποδιών πρώτη η Μένια με 87.5% και 2η η Βίκυ με 12.5%.Τέλος στο σύνολο η Μένια βγήκε 1η με 62.5% και 2η η Έφη με 37.5%.

Στο τέλος προστέθηκε μία ακόμη κατηγορία,αυτή της καλύτερης πατούσας και βγήκε πρώτος παμψηφεί(1οο%) ο Λουκάς.

Ekloges

Paei kai auto! Paei auth h bareth proeklogikh periodos , ta apanwta psemata , oi apragmatoipoihtes uposxeseis , h apodoxh olwn ( dhmosiografwn kai politwn) gia auth thn koroidia. Paei kai as elpisoume na alla3ei kati . Ma ti lew ? Posa xronia 8a to leme auto? Posa xronia 8a elpizoume apo kapion allon na bgei kai na kanei kati? Mas boleuei kai mas ligo einai h alh8eia na skeftomaste etsi... Xwmenoi ston kanape mas parakolou8oume tous hli8ious analutes ,pou ta tsepwnoun kala, na lene tis paparies tous ' Htta ths nd h nikh tou pasok? ' Les kai me niazei emena 12 h wra to bradu auto .. Les kai den kserw apo monos mou ti epikratei se authn thn xwra alla 8elw th boh8eia twn analutwn. Les kai en telei auto einai to shmantiko kai oxi oti ta idia skata 8a fame kai me autous. Pane lipon oi ekloges, pane kai mas afinoune hsuxous sta diabasmata mas.

Επίθεση από μέλη της Χρυσής Αυγής

Σήμερα 1/10 η τραγουδίστρια Σοφία Παπάζογλου έβγαινε από τον σταθμό μετρό Κατεχάκη και μέλη της Χρυσής Αυγής της έδωσαν την δωρεάν εφημερίδα της οργάνωσής,και εκείνη την πέταξε στον πρώτο κοντινό της κάδο.Αυτοί την είδαν και της επιτέθηκαν φραστικά,και ένας της έριξε σπρέι πιπεριού στο πρόσωπο.Ευτυχώς μετά από την μεταφορά της στο νοσοκομείο βγήκε αλώβητη.Άλλη μία φορά επιβεβαιώνεται πως τα μέλη της οργάνωσης είναι περισσότερο φανατισμένοι παρά λογικοί.


Η Σοφία Παπάζογλου

Υ.Γ Εδώ πέρα πρέπει να προσθέσω μία ατάκα που μου μεταφέρθηκε ότι ειπώθηκε σε μία συγκέντρωση της Χρυσής Αυγής .Το στέλεχος της οργάνωσης είπε:<<Μπορεί να λέγεται ότι η αστυνομία συνεργάζεται με εμάς,αλλά η αλήθεια είναι ότι η αστυνομία συνεργάζεται με τους αναρχικούς>>.Ασχολίαστο.Ας θυμηθούμε αυτή τη φωτογραφία

Δεκέμβρης 2008

Σάββατο 6 Δεκεμβρίου.Βρισκόμαστε στα Εξάρχεια,στην διασταύρωση Τζαβέλα-Ναυαρίνου.Η ώρα είναι περασμένες 9 το βράδυ.Ένας ειδικός φρουρός τραβάει την σκανδάλη και πετυχαίνει στο στήθος τον 16χρόνο Αλέξανδρο Γρηγορόπουλο,τραυματίζοντας τον θανάσιμα.Λίγες ώρες μετά,μόλις τα νέα διαδόθηκαν μερικοί φοιτητές βγαίνουν στους δρόμους,αρχίζοντας έτσι,μία εξέγερση που ακόμα περιμένει άγρυπνη να ξαναξεσπάσει.Τις επόμενες 10 μέρες περίπου γίνονται συνεχή επεισόδια που εξαντλούν τους αστυνομικούς και καταστρέφουν την Αθήνα και άλλες πόλεις.Κανείς δεν απόλαυσε τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές.Αυτή όμως είναι η οπτική του κράτους.Για πολλούς άλλους νέους,αλλά και παλιές καραβάνες τα Χριστούγεννα του 2008 άλλαξαν πολλά.Η γνώμη μου είναι ότι στην κυβέρνηση και γενικά στον πολιτικό χώρο δεν άλλαξε τίποτα.Τα κόμματα της αριστεράς δεν δυνάμωσαν.Αντιθέτως βλέπουμε το ΣΥΡΙΖΑ να έχει συνεχή κάθοδο.Εκεί που άλλαξαν πολλά,είναι μέσα μας.Μέσα σε μας, τους έφηβους.Εκεί που ελάχιστοι ενδιαφερόντουσαν για τα πολιτικά,είδαμε χιλιάδες μαθητές να ξεχύνονται στους δρόμους της Αθήνας,πραγματικά γεμάτοι με θυμό και όχι για να χάσουν μάθημα.Μετά από τις μέρες του Δεκέμβρη,όλοι πολιτικοποιηθήκαμε,σχηματίσαμε δηλαδή μία πρώτη εικόνα για το τι μας αντιπροσωπεύει πολιτικά.Μπορεί να μην άλλαξα τίποτα στον τρόπο διακυβέρνησης του κράτους,αλλά μία γενιά που θεωρούσαν ξεγραμμένη,ξαφνικά σηκώθηκε από τους υπολογιστές και τις σαπουνόπερες και βγήκε να διαμαρτυρηθεί.Θεωρείστε μας ως μία ανερχόμενη δύναμη και ως το μέλλον της ελληνικής αριστεράς.Ευχαριστούμε τέλος που μας κοιμίζατε τόσα χρόνια,ευχαριστούμε,αλλά μπορούμε και χωρίς εσάς.

Hip hop Μουσική και ραπ, τρόπος ζωής

Το ραπ είναι ένα είδος μουσικής , η μουσική είναι τέχνη και η τέχνη είναι έκφραση, τρόπος ζωής . Εν συντομία, ραπ είναι τρόπος έκφρασης και τρόπος ζωής.

Το κάθε άτομο εκλαμβάνει την ραπ διαφορετικά. Για εμένα είναι τα παραπάνω , για έναν φίλο μου η ραπ είναι μόνο για να βγάλουν λεφτά οι ράπερ , το άρθρο αυτό το γράφω σαν απάντηση στα λόγια του.

Η ραπ είναι το μόνο είδος μουσικής στο οποίο μπορεί ο οποιοσδήποτε να τραγουδήσει , από το δεκαπεντάχρονο έφηβο , μέχρι την ηλικιωμένη που πήγε στο America's got talent .

Το πιο σημαντικό στο χιπ χοπ για εμένα είναι ο λόγος για τον οποίο το κάνεις . Το χιπ χοπ όπως προανέφερα είναι τέχνη , και ο κάθε τεχνίτης δημιουργεί με διαφορετικό σκοπό . Ο Τόλκιν έγραψε τον άρχοντα των δαχτυλιδιών για να δείξει της συνέπιες του πολέμου ( μετά από τον πρώτο παγκόσμιο ) , το ίδιο και ο Πικάσο με την Γκουέρνικα ( κατά την διάρκεια του ισπανικού εμφυλίου ) , η Ρόουλινγκ έγραψε το Χάρι Πόττερ για να ξεχάσει τα προβλήματα της , ο Ρώσος συγγραφέας που έγραψε για μία μάγισσα και αντέγραψε το παραπάνω βιβλίο το έκανε καθαρά για κέρδος . Το ίδιο ισχύει και για το και για το χιπ χοπ , που εγώ την χωρίζω σε δύο κατηγορίες . Την πουλημένη , την ραπ των going through του Αδαμαντή και γενικά των όλων αυτών μουσικών που ευελπιστούν στο να πλουτίσουν μέσω της μουσικής και στην κανονική χιπ χοπ των F.F.C και των T.X.C που θέλουν κάτι να περάσουν μέσα από την μουσική , των Βορ.Ασ. που το κάνουν για το χιπ χοπ το ίδιο και όλων αυτών των πιτσιρικάδων που θέλουν να αλλάξουν την άποψη του κόσμου για την χιπ χοπ .

Το τι καλό κάνει το δεύτερο είδος ραπ το φαντάζεστε κάνει ότι και όλα τα άλλα είδη μουσικής ( εκτός trance και τα παρόμοια κατά την προσωπική μου άποψη ) περνά μηνύματα , διασκεδάζει , διδάσκει κ.α. Αντίθετα , η πουλημένη χιπ χοπ διασκεδάζει μόνο ενώ ταυτόχρονα ρίχνει το επίπεδο της ραπ , εννοώ ότι μαθαίνει τα μικρά παιδιά που ακούνε ραπ πως είναι χάλια μόνο και μόνο επειδή δεν πρόλαβαν τους F.F.C. ή τους T.X.C. και γιατί δεν ξέρουν τους Βορ.Ασ. και τους Άλυτους Γρίφους και ακούνε μόνο τα .. του nivo και του σιναφιού του. Και τα λέω .. γιατί δεν είναι ραπ και γενικά δεν ανήκουν πουθενά κοντά σε αυτό παρά μόνο στην pop μουσική που όντως είναι μόνο για να πουλάει ( κατά την γνώμη μου )

Γι' αυτό ποτέ να μην κρίνεις την ραπ πριν την μάθεις όλη , το ίδιο ισχύει για όλα τα είδη μουσικής . Αυτό που θέλω να πω είναι πως άμα δεν σου αρέσει κάτι δεν σημαίνει και ότι είναι και χάλι . Μπορεί εσύ να μην έχεις γούστο

Γιώργος Δ. Βουλγαράκης

Καλή αρχή ! Καλή χρονιά , να περάσει γρήγορα με πολλές αποβολές και πολύ πλάκα! Νομίζω είναι η καλύτερη εύχη που μπόρω να σκεφτώ. Αν και φέτος πρέπει και καλά να διαβάζουμε περοσσότερο από άλλες χρονιές , πιστεύω ότι δεν θα χάσουμε τίποτα από τα παραπάνω! Τουλάχιστον σε προσωπικό επίπεδο είμαι σίγουρος χεχε . Μαζί με την καινούργια χρονιά ήρθαν και καινούργιοι καθηγητές... Προς το παρ΄ςν οι 2 μαθηματικοί που μας έκαναν δεν με εντυπωσίασαν αλλα στο manager έχουν καλά stats χαχα. Αυτή που μασ κάνει κατεύθηνση στη θετική κανει 100 κοκοράκια το μάθημα.. Σίγουρα ξεπερνάει το ρεκόρ που είχε μέχρι στιγμής ο μιχαήλ πικάλις! Μακάρι να ήταν προσωρινό γιατί αλλιώς δεν μας βλέπω να κάνουμε μάθημα χαχα . Και επειδή το βλογκ το βλέπουμε εμείς και εμείς θέλω να να επισημάνω ότι ο κάτοχος αυτού του ξεπεσμένου ιστιολογίου είναι ένας άθλιος τερματοφύλακας και μικροτσούτσουνος! Σας λέω αλήθεια!
Σύγνψμη για το ηλίθιο θέμα αλλά προς το παρόν δεν μπορούσα να σκεφτώ τπτ καλύτερο και ο βλάκας με πίεζε να γράψω... Θα επιστρέψω δρυμίτερος ( άμα το έγραψα σωστά να με χέσετε) με περισότερες ιδέες! Until then ,
φιλιά σε όλους ( και είδικα στον κούκη)

Δες αυτό πριν ψηφίσεις στις φετινές εκλογές!

Ξέχνα οτιδήποτε αφορά την πολιτική, και το τι έχει κάνει ο καθένας και το κάθε κόμμα… σταμάτα να ψάχνεις ποιος είναι καλύτερος. Τώρα δες τις φάτσες βουλευτών από δύο γνωστά κόμματα:

Και τώρα πές μου καλέ μου φίλε, άνθρωπε και αναγνώστη. Στην καθημερινή σου ζωή, ποιες φάτσες ( φυσιογνωμικά και μόνο ) σου φέρθηκαν καλύτερα, τους αγάπησες και έκανες φίλους. Ποιοι ( με φυσιογνωμικά κριτήρια ) σου φέρθηκαν πιο τίμια;

Τώρα θυμήσου πως υπάρχουν κόμματα και συνέχισε να ψάχνεις ποιος είναι καλύτερος, απλά θυμήσου… η εμπειρίες της προσωπικής σου ζωής είναι πιο ορθές από τις πληροφορίες τα σκάνδαλα και τις αερολογίες που σε ακούω κάθε μέρα να λες. Εμπιστέψου όποιες θες εσύ!

Αλέξανδρος Φίλος.

Οφθαλμαπάτη

1.--> Κοίτα την εικόνα, πλησίασε ΟΣΟ γίνεται πιο κοντά στην οθόνη και συγκέντρωσε το βλέμμα σου στην κόκκινη κουκίδα που βρίσκεται περίπου στη μέση της εικόνας. Μείνε εκεί για 20-25 δευτερόλεπτα το λιγότερο.

2.-->Γυρισε το βλεμμα σου και κοίταξε σε σταθερό σημείο τον τοίχο (ή οποιαδήποτε λεία επιφάνεια).
Μόλις σταθεροποιήσεις το βλέμμα σου, θα δεις το πρόσωπο του Ιησού Χριστού.

Προς τον αξιότιμο υπουργό παιδείας.

Το άρθρο μου αυτό υποβλήθηκε στο site του Υπουργείου παιδείας και Θρησκευμάτων (www.meafora.gr), και αναμένετε απάντηση. Όσα γράφω τα γράφω γιατί ζητάνε απόψεις απο μαθητές. Ορίστε λοιπόν η άποψη μου. Παρακαλώ όσοι συμφωνείτε μαζί μου στείλτε comment με πλήρες όνομα και ένα μικρό σχόλιο, κάτι σαν υπογραφή.

Γεια σας,

Είμαι μαθητής της τρίτης λυκείου του 3ου Λυκείου στο Χαλάνδρι. Πραγματικά δεν θα προτείνω τίποτα για να αλλάξετε, διότι το site “meafora.gr” φτιάχτηκε μονάχα για να διαφημιστείτε σαν υπουργός, και όχι για να λύσετε τα προβλήματα μας. Ζητώ συγνώμη για τα ορθογραφικά μου, δεν μου επέτρεψε το σχολείο που μου ‘δώσατε” να μάθω να γράφω σωστά.

Ξεκινώ λέγοντας πως είστε πραγματικά ένα μικρό ανθρωπάκι, και μάλιστα απο εκείνα που δεν είναι άξια ούτε να είναι υπουργοί, ούτε κάν “άνθρωποι” αφού τόσα χρόνια ως κυβέρνηση πραγματικά κάθε χρόνο φέρατε μια όλο και χειρότερη παιδεία. Έχω αποδείξεις: Την οργή την δική μου και των πολλών χιλιάδων ακόμα συμμαθητών μου προς εσάς.

Σας διαβεβαιώνω αγαπητέ μου υπουργέ, δεν φταίμε ούτε εμείς, ούτε οι καθηγητές μας. Φταίτε μονάχα εσείς και οι εικονικές σας προτάσεις που σκοπό έχουν την ικανοποίηση “συμφερόντων”. Φταίει μονάχα η έλλειψη συνείδησης, και το απάνθρωπο σκεπτικό σας. Φταίει μονάχα ότι ξεχάσατε πως είναι να είστε παιδί, και να έχετε όνειρα, εκτός από φαντασιώσεις ακινήτων και αμέτρητων μετρητών στην τσέπη. Δεν υπαινίσσομαι πως τα “τρώτε”, προς θεού, μονάχα πως είστε παντελώς ανεπαρκής για την θέση στην οποία “συμφέροντα” σας τοποθέτησαν.

Καθόλου επίσης σκόπιμο δεν είναι να σας πω να φύγετε αμέσως τώρα, δηλώνοντας παραίτηση μόνο και μόνο επειδή ένας μαθητής σας το ζήτησε. Άλλωστε αν είχατε τέτοια ιδανικά και αξίες θα το είχατε κάνει ήδη. Μας έχετε φτάσει στα όρια, και μάλιστα τόσο πολύ, που όχι μόνο δεν θα μας κάνετε “καλούς” μαθητές, αλλά θα μας τρέψετε σε μανιακούς δολοφόνους υπουργών πάντα βέβαια με καθαρή συνείδηση, αφού εμείς έχουμε ακόμα από αυτή.

Αν πραγματικά έχετε τσίπα, και θέλετε να ακούτε τις απόψεις όλων δημοσιέυτε αυτό το άρθρο, και παρακαλώ απαντήστε μου απο κάτω με τα μισόλογα πού τόσο εύκολα πλέον ξέρετε να λέτε. Αν δεν το κάνεται το άρθρο μου αυτό θα δημοσιευτεί σε όλα τα social networks ( blogs, facebook, twitter ) ώστε να δουν όλοι πως φοβάστε να ακούτε τις απόψεις που δεν σας συμφέρουν, καταργώντας την δημοκρατία που τόσο πολύ διαφημίζεται πως αγαπάτε.

Ακόμα και αν όσα λέω είναι λάθος, αυτή είναι η εικόνα που δημιουργείτε στους “μαθητές” προς εσάς, και είναι αρκετή. Δεν σας ενδιαφέρει;

Δεν τελειώσαμε εδώ γιατί εγώ δεν ξεχνώ,
Αλέξανδρος Φίλος.

http://www.alexfilos.com/?p=2110

Έμεινες?Μπράβο!

Χθες καθώς ήμουν στο Β7 και πήγαινα στο τελευταίο μάθημα Άλγεβρας στο Πολύγωνο,άφησα τη σκέψη μου να φύγει για λίγο.Οι περισσότεροι μαθητές και κυρίως οι γονείς πιστεύουν πως το να μείνει κάποιος στο σχολείο και χάσει μια χρονιά είναι κάτι του στυλ ''να μην μας τύχει ποτέ,μακριά μας''.Κάτι σαν μεγάλη καταστροφή.Με την πρώτη σκέψη αυτό δεν είναι λάθος.Αλλά εγώ,και πιστεύω και πολλοί άλλοι μαθητές,έχουν σκεφτεί με θυμό,ότι δεν ήμαστε ακόμα ώριμοι,για να ξέρουμε τι θέλουμε πραγματικά να κάνουμε στην υπόλοιπη ζωή μας.Και βέβαια έχουμε δίκιο.Οπότε ένας μαθητής που έχει μείνει μια χρονιά,εφόσον συνεχίσει το σχολείο κανονικά,και με μεγαλύτερη σοβαρότητα,θα μπορεί να είναι πιο σίγουρος για το τι θέλει να κάνει.Άρα αν σας τύχει κάτι τέτοιο δείτε και τη θετική πλευρά,μην απελπίζεστε αμέσως.

Το γράμμα σου

Χθες καθώς έκανα ένα ξεκαθάρισμα στα πράγματα στο δωμάτιο μου,ανακάλυψα κάτι που δεν ήξερα ότι το 'χα κρατήσει,αλλά με συγκίνησε πολύ.Ήταν το γράμμα που μου 'χες δώσει περίπου πριν ένα χρόνο,προσπαθώντας να κάνεις πιο ξεκάθαρα τα πράγματα μεταξύ μας.Το διάβασα πολλές φορές..Το 'χες διπλώσει έξι φορές και ήταν πού προσεγμένο.Είναι περίπου έτσι.
13/6/08
Loipon 3ereic kt..?Akou ti 8a kanoume..

Dn Picteuw oti exei nohma na ka8omacte kai na pcaxnouMe
an Agapame k m poio tropo!!E3allou kalokairi erxetai
8a gnwricoume pollouc [egw] kai pollec [eCu] egw lew
n meinoume filoi gia twra kai an uparxei akoma kt
tote 8a to katalavoume!!!
Loipon zhce to kalokairi c oco pio kala mporeic ;]
Pictepce me etc eiNai kalutera !!



Cagapw pl pl...

<3


cgp pl.



xxx,Cophi the Confused,xxx
<3

Και όταν το γύρισα από πίσω είχες γράψει αυτό:

Χωρίς σχόλιο.Ακούστε προσεκτικά

Ισοπαλία στον τρίτο μας αγώνα!

Αυτός ήταν ουσιαστικά ο τρίτος μας αγώνας γιατί στον δεύτερο οι αντίπαλοι δεν ήρθαν.Αρχίσαμε πολύ μουδιασμένα και φάγαμε ένα γκολ στα πρώτα 3 λεπτά.Μετά ανεβήκαμε αισθητά και καταφέραμε να ισοφαρίσουμε με τον Ποταμιά.Μετά συνεχίσαμε να επιτεθόμαστε και οι αντίπαλοι είχαν μείνει πίσω.Στο ημίχρονο το σκορ ήταν 4-1 για μας μετά απο το δεύτερο γκολ του Ποταμιά,ένα του Αρκουλή και άλλο ένα του Μπάλιου.Είμασταν σχεδόν σίγουροι για την πρώτη μας κανονική νίκη.Στα πρώτα λεπτά του 2ου ημιχρόνο δεχτήκαμε ένα γκολ,αλλά καταφέραμε να ξαναπάρουμε προβάδισμα τριών γκολ μετά από το χατ-τρικ του Ποταμιά και το σκορ να φτάνει στο 5-2.Και τότε άρχισε η πολοιορκία. Χάσαμε τα αυγά και τα πασχάλια.Φάγαμε 3 απανωτά γκολ χωρίς να το καταλάβουμε.Το παιχνίδι έληξε στο 5-5.Μεγάλη απογοήτευση.
Σκόρερ για την ομάδα μας: Ποταμιάς(3),Αρκουλής(1),Μπάλιου(1)

Ήττα στον πρώτο μας αγώνα!

Πάνω από αριστερά:Μούτσας,Ποταμιάς,Μπάλιου,
Κούκης,Αρκουλής
Κάτω από αριστερά:Αμπατζής,Σπαθαράκης
Όλοι μας το περιμέναμε για αρκετές μέρες αυτο.Είμασταν όλοι λίγο αγχωμένοι,αλλά και ενθουσιασμένοι.Το παιχνίδι ξεκίνησε χαλαρά,γιατί και οι δύο ομάδες έμεναν πίσω.Ώσπου από ένα αμυντικό λάθος προήλθε το πρώτο γκολ.Ήμασταν 1-0 πίσω.Ακολούθησαν άλλα δύο γκολ.Προς το τέλος του ημιχρόνου έφαγα και ένα δυνατό καράβολο στα αχαμνά.Το ημίχρονο τελείωσε με νεύρα.Στις αρχές του 2ου ημιχρόνου,ο Ποταμιάς πέτυχε το παρθενικό μας γκόλ.Ακολούθησε άλλο ένα.Το σκορ ήταν 3-2 και όλα ήταν πιθανά τώρα.Όμως κάναμε το λάθος και επαναπαυτήκαμε.Φάγαμε 2 ακόμα γκολ,το ένα με προσωπικό μου λάθος.Αλλά και πάλι καταφέραμε να φτάσουμε το παιχνίδι στο ένα γκολ διαφορά.5-4.Αρχίσαμε να το πιστεύουμε.Αλλά..Φάγαμε 2 απανωτά γκολ,πάλι το ένα απο προσωπικό μου λάθος,αν και γενικά έκανα καλό παιχνίδι.Το μόνο που καταφέραμε ήταν να φτάσουμε το σκορ στο 7-5.Δεν πειράζει προχωράμε παρακάτω.
Σκόρερ για την ομάδα μας(Οικονομικοί Κροίσοι):
Μπάλιου(3),Ποταμιάς(1),Μoύτσας(1)

Η μόνη αγάπη μου εώς τώρα,μια πραγματική ιστορία αγάπης έστω και μονόπλευρη.

Όλα άρχισαν ένα πρωινό του Νοέμβρη. Πρέπει να 'ταν στο διάλειμμα της δεύτερης ώρας..Εγώ πήγαινα 3η και εσύ ήσουν η νεοφερμένη,της 1ης..Καθόσουν δεξιά-δεξιά μόνη σου σε εκείνο το ξύλινο παγκάκι και κρατούσες ένα βιβλίο στο χέρι. Κοίταξα προσεκτικότερα.Ιστορία.Με είχες πλησιάσει μια-δυο φορές αλλά χωρίς να έχουμε μιλήσει. Μου είχες κεντρίσει το ενδιαφέρον και ήξερα ότι εκείνη ήταν η κατάλληλη στιγμή. Οπότε ήρθα και έκατσα άτσαλα δίπλα σου..Με κοίταξες με περιέργεια αλλά και με ένα ίχνος θαυμασμού θαρρώ..Σου πήρα το βιβλίο και άρχισες να παραπονιέσαι ότι δεν θα γράψεις καλά στο τεστ της επόμενης ώρας..Κοίταζα τις ανούσιες σημειώσεις σου και σε κορόιδευα για τα μη-καλλιγραφικά γράμματα σου. Συνέχιζα να σε πειράζω ξέροντας πως πραγματικά ήθελες να μείνω εκεί,δίπλα σου..Τελικά δεν είχα και ενοχές μετα γιατί ήρθες στο επόμενο διάλειμμα και μου είπες ότι δεν γράψατε τελικά. Ο υπόλοιπος χρόνος κύλησε με ζεστές καλημέρες και ολιγόλεπτες κουβέντες. Και κάτι άλλο. Τα ατέλειωτα μηνύματα που μου έστελνες. Περίπου στην αρχή των εξετάσεων πήρα το θάρρος και σε ρώτησα αν σου αρέσω,γιατί αυτή ήταν η μόνη εξήγηση για τα άπειρα μηνύματα. Εσύ το αρνήθηκες. Όσο περνούσαν οι μέρες όμως λύγιζες όλο και περισσότερο. Στο τέλος το παραδέχτηκες, αλλά αποφάσισες,αφού σου είπα και εγώ για το ενδιαφέρον μου,ότι θα ήταν καλύτερα να μην γίνει κάτι,λίγες μέρες πριν τις καλοκαιρινές διακοπές. Μες το καλοκαίρι μου έστελνες εκείνα τα ασταμάτητα μηνύματα σου και μου έλεγες πως με σκέφτεσαι συνέχεια και ότι έκλαιγες για μένα. Τελικά μόλις γυρίσαμε και οι δύο από τις διακοπές,συναντηθήκαμε στην πλατεία,σίγουροι για το τι θα επακολουθούσε. Καθήσαμε κάτω από το στέγαστρο και μιλούσαμε,μέχρι που κάποιοι στιγμή,αποφάσισα να το κάνω. Έσκυψα προς το μέρος σου και αυτή ήταν η πρώτη φορά που τα χείλη σου πήραν το σχήμα των δικών μου. Συνεχίσαμε την κουβέντα κάπως πιο αμήχανα τώρα. Εγώ είχα αρχίσει να βαριέμαι,γιατί σε έβλεπα σαν κάτι παροδικό. Άρχισα να σκέφτομαι πως θα δικαιολογήσω την φυγή μου. Έσκυψα και σε ξαναφίλησα. Στο τέλος χρησιμοποιώντας ότι πιο ηλίθιο μου πέρναγε από το μυαλό-δεν με ένοιαζε και πολύ-και έφυγα. Το απόγευμα μου έστειλες ένα μήνυμα λέγοντας ότι δεν ένιωσες κάτι και ότι δεν θα συνεχιζόταν τίποτα ουσιαστικά. Εγώ θύμωσα λόγω της απόρριψης από ένα μικρό κοριτσάκι σαν εσένα. Επίσης μου άρεσες όλο και περισσότερο. Έφτασε ο Σεπτέμβριος χωρίς να έχει γίνει κάτι αξιοσημείωτο τον τελευταίο μήνα του καλοκαιριού. Μιλούσαμε κανονικά στο σχολείο,απλά τώρα έβλεπα το προσωπάκι σου μέσα από τα μπλε κάγκελα που χωρίζουν Γυμνάσιο και Λύκειο. Μιά μέρα μου είπες να γυρίσουμε μαζί. Φυσικά αποδέχτηκα την πρόταση σου. Σταμάταγες για να καθίσουμε κάθε τρεις και λίγο. Δεν ήξερα αν σήμαινε κάτι αυτό,αν έπρεπε να κάνω κάποια κίνηση. Στο τέλος έφυγες βιαστικά από το πεζουλάκι. Από εκεί και πέρα,χωρίς να ξέρω το πως και το γιατί,πολλά πράγματα άλλαξαν μέσα μου. Άρχισα να σε σκέφτομαι συνέχεια,και να σε πολιορκώ,αλλά εσύ δεν έδινες και πολύ σημασία,είχες προχωρήσει ήδη παρακάτω. Έβριζα τον εαυτό μου,σκεπτόμενος ότι το καλοκαίρι,σε είχα δικιά μου,και δεν σου συμπεριφέρθηκα όπως θα έπρεπε,και γι' αυτό σε έχασα μάλλον .Από τότε,ένα χρόνο περίπου μετά από τον πρώτο μας διάλογο,άρχισα να πέφτω στα δίχτυα του έρωτα. Σκεφτόμουνα μόνο εσένα,συνέχεια. Αλλά η κατάσταση χειροτέρευε όλο και περισσότερο. Πήγαινα σε κάθε διάλειμμα σε ένα σημείο που να μπορώ να σε παρακολουθώ συνέχεια. Αλλά τίποτα δεν διορθωνόταν τώρα. Σου εξέφρασα πολλές φορές το έντονο ενδιαφέρον μου,αλλά χωρίς αποτέλεσμα.Λίγες φορές έχω ξανανιωσει τέτοιο πόνο,ανκαι δεν φαινόταν.Αλλά εσύ είσαι μικρή και αθώα,και δεν καταλαβαίνεις. Και τώρα φτάσαμε εδώ. Εγώ προσπαθώ να διώξω αυτό το συναίσθημα από μέσα μου,αλλά ένας φίλος μου,με έπεισε ότι από την στιγμή που γεννήθηκε μέσα δεν πρέπει να το παραβλέπω,αλλά να το ανεχτώ και να το ζήσω. Πίστευω ότι αυτή η ιστορία δεν έχει χαρούμενο τέλος,αλλά πάντα θα ελπίζω. Σε αγαπώ και θα σε αγαπώ για αρκετό καιρό ακόμα

Υ.Γ Όσοι είναι κοντά μου,θα καταλάβουν για ποια κοπέλα μιλάω,αργά ή γρήγορα..
Εσύ αν το διαβάσεις ποτέ,θα καταλάβεις από τις πρώτες λέξεις..

Αυτοί οι στίχοι των Δυτικών Συνοικιών πιστεύω ταιριάζουν απόλυτα στην ιστορία μας..

Πες μου γιατί να 'ναι όλα άσχημα μακριά σου
Πες μου γιατί να μου λείπει τόσο η αγκαλιά σου
Πες μου γιατί τριγυρίζεις μέσα στο μυαλό μου
Πες μου γιατί δεν αντέχω πια τον εαυτό μου

Σε μπαρ και σε μοτέλ
Σε λεωφόρους σε πεζοδρόμια
Ψάχνω για να βρω

Μάτια με τα δικά σου όμοια
Σε μπαρ και σε μοτέλ
Για να πειστώ πως σε ξεπέρασα
Είχα τον παράδεισο και το 'μαθα όταν σ' έχασα
Σε μπαρ και σε μοτέλ

Πες μου γιατί όλα να θυμίζουνε εσένα
Η σιωπή τα ρούχα που 'ναι πεταμένα
Πες μου γιατί τριγυρίζεις μέσα στο μυαλό μου
Πες μου γιατί δεν γνωρίζω πια τον εαυτό μου

Απαγόρευση καπνίσματος σε δημοσίους χώρους

Η απαγόρευση του καπνίσματος στην Ελλάδα όπως και σε άλλες χώρες, επικεντρώνεται κυρίως γύρω από την απαγόρευση σε δημόσιους χώρους και σε χώρους εργασίας για την προστασία της υγείας των καπνιστών και των μη καπνιστών, από τα αποτελέσματα του καπνίσματος, ιδιαίτερα από τον καρκίνο.

Ο νόμος του 2002 απαγόρευε το κάπνισμα, αλλά το 2008 ψηφίστηκε αυστηρότερος νόμος, με εφαρμογή από την 1η Ιουλίου 2009.

Το 2009 η Ελλάδα είχε τα υψηλότερα ποσοστά καπνιστών στην Ευρωπαϊκή Ένωση ενώ άλλες χώρες - ακόμα και πολλές που θεωρούνται λιγότερο ανεπτυγμένες - είχαν επιτύχει μείωση του ποσοστού των καπνιστών. Αποτέλεσμα ήταν πίεση που ασκούνταν από τον πολιτικό κόσμο της Ελλάδας, με χαρακτηριστική τη συμφωνία πολιτικών πάνω στο θέμα.
Αφού ο προηγούμενος νόμος αποδείχτηκε πρακτικά ανεπαρκής, έγινε προσπάθεια αναθεώρησης του εγχειρήματος - δεδομένης και της σαφούς χαμηλής θέσης της Ελλάδας στο θέμα σε σχέση με άλλες Ευρωπαϊκές χώρες.Το νομοσχέδιο του Υπουργείου Υγείας προβλέπει έναρξη ισχύος του νόμου την 1η Ιουλίου 2009 μετά από αναθεώρηση της προηγούμενης ημερομηνίας 1/1/2010 (η αναθεώρηση έγινε διότι θεωρήθηκε από τον Υπουργό Υγείας (Δημ. Αβραμόπουλο) ότι το καλοκαίρι θα ήταν ευνοϊκότερη περίοδος για προσαρμογή).
Ο σχετικός Νόμος 3730/2008 θα απαγορεύσει το κάπνισμα (και την κατανάλωση προϊόντων καπνού με άλλους τρόπους), σε όλους τους χώρους εργασίας (συμπεριλαμβάνονται και οι ιδιωτικοί), σταθμούς μεταφοράς, ταξί και επιβατικά πλοία όπως και σε όλους τους κλειστούς δημόσιους χώρους (συμπεριλαμβάνονται και οι χώροι για νυχτερινή διασκέδαση). Η γενική απαγόρευση που αφορά όλους τους δημόσιους χώρους (στους οποίους συμπεριλαμβάνονται μπαρ, καφετέριες και νυχτερινά κέντρα χωρίς δυνατότητα του διαχειριστή της μονάδας να επιτρέψει το κάπνισμα σε όλο το χώρο, εκτός και αν το σύνολο της μονάδας είναι κάτω των 70 τ.μ.)θα ξεκινήσει την 1η Ιουλίου του 2009. Το σχέδιο νόμου προβλέπει επίσης, την απαγόρευση αγοράς προϊόντων καπνού από παιδιά.

Αποδοχή του νόμου

Οι αρχικές αντιρρήσεις είχαν προέλθει κυρίως από τον χώρο των καταστηματαρχών, μιας και ακόμα και οι καπνιστές ήταν υπέρ του νέου μέτρου (με 62%). Οι αντιρρήσεις είχαν να κάνουν κυρίως με την πρόβλεψη χαμηλότερης συχνότητας προσέλευσης στα κέντρα διασκέδασης και αναψυχής, όπως έχει γίνει σε χώρες όπως η Βρετανία, και με την επιθυμία τυχόν προβλήματα με το νόμο να μη φέρνουν σε αντίθεση τους καταστηματάρχες με τον πελάτη, αλλά τον πελάτη με το κράτος μόνο. Ενστάσεις από καταστηματάρχες, επίσης, φέρνει η προώθηση μέτρου που θέλει τους μη καπνιστικούς χώρους να είναι και οι «καλύτεροι». π.χ. ο χώρος γύρω από το μπαρ και μπροστά σε μια πίστα να προσφέρεται στους μη καπνιστές.
Το κάπνισμα σε νούμερα:
-20.000 καπνιστές και 700 παθητικοί καπνιστές χάνουν τη ζωή τους κάθε χρόνο στην Ελλάδα από το τσιγάρο.
-700.000 μέρες νοσηλείας στο ΕΣΥ προκαλεί το κάπνισμα.
-2,14 δισεκατομμύρια ευρώ κοστίζουν στο κράτος οι ασθένειες που προκαλεί το τσιγάρο.
-10-16 δευτερόλεπτα χρειάζονται για να φτάσει στον εγκέφαλο η νικοτίνη κάθε ρουφηξιάς τσιγάρου.
-20 λεπτά απαιτούνται για να μειωθεί στο μισό η περιεκτικότητα της ουσίας στο αίμα.
-1 στους 3 εμφραγματίες εξακολουθεί να καπνίζει.
-8 στα 10 εμφράγματα σε άτομα κάτω των 40 συμβαίνουν λόγω του καπνίσματος
-Το 70% των 20.000 Ελλήνων που υφίστανται οξύ έμφραγμα του μυοκαρδίου κάθε χρόνο είναι καπνιστές.
-1η στην Ευρώπη στο κάπνισμα είναι η χώρα μας.
-Το 50% των ενηλικων ανδρών και το 30% των ενηλικων γυναικών καπνίζουν.
-4 στους 10 καπνιστές καπνίζουν περισσότερα από 20 τσιγάρα ημερησίως.
-3 στους 5 Ελληνες είναι παθητικός καπνιστής στο χώρο εργασίας του.
-1η και παγκοσμίως είναι η Ελλάδα στο κάπνισμα!!
-2,5-10 χρόνια λιγότερα ζωής έχουν οι καπνιστές σε σύγκριση με τους μη καπνιστές.

Για τα μέτρα

6 στους 10 καπνιστές και το 95% των μη καπνιστών θεωρούν θετικά τα μέτρα απαγόρευσης του καπνίσματος.
1 στους 10 καπνιστές δηλώνουν ότι θα διακόψουν το κάπνισμα επ'ευκαιρία και το 43% ότι θα το ελαττώσει.

Παρακάτω σας έχω τα σποτάκια του Υπ. Υγείας.Δυστυχώς δεν μπόρεσα να βρω το τελευταίο,αλλά ό,τι έλεγε το έχω γραμμένο στην ανάρτηση.

Θερμικές κάμερες μπορούν να εντοπίσουν πυρετό

Θερμικές κάμερες οι οποίες μπορούν να εντοπίσουν τον πυρετό, τοποθετήθηκαν σε αρκετά αεροδρόμια, έτσι ώστε να σκανάρουν τους ταξιδιώτες για την γρίπη των χοίρων καθώς και για άλλες μεταδιδόμενες ασθένειες. Οι συγκεκριμένες κάμερες είναι ευαίσθητες στην θερμότητα, έτσι τα αντικείμενα που είναι πιο θερμά φαίνονται πιο φωτεινά στην κάμερα. Μάλιστα είναι τόσο ευαίσθητα που η μέτρηση αγγίζει το κλάσμα της μονάδας του Farheneit. Μάλιστα και στο “Ελ. Βενιζέλος” έχουν τοποθετηθεί 4 τέτοιες κάμερες.

Για πρώτη φορά οι θερμικές κάμερες είχαν χρησιμοποιηθεί το 2002 για την επιδημία του SARS και από τότε αεροδρόμια στην Κίνα και στη Σιγκαπούρη δεν έχουν σταματήσει να τις χρησιμοποιούν.

Μάλιστα οι κατασκευαστικές εταιρίες αναφέρουν πως από τότε που ξέσπασε η γρίπη των χοίρων, οι παραγγελίες έχουν αυξηθεί κατακόρυφα. Συγκεκριμένα στο Μεξικό, όπου χρησιμοποιούνται ήδη 10 θερμικές κάμερες, τα 8 μεγαλύτερα αεροδρόμια αγόρασαν άλλες 40.

Βέβαια το ότι οι κάμερες εντοπίζουν υψηλή θερμοκρασία, αυτό δεν σημαίνει οτι υπάρχει απαραίτητα γρίπη, καθώς κάποιος που τρέχει για να προλάβει την πτήση του μπορεί να ξεγελάσει την κάμερα. Επιπλέον, για να εντοπιστεί γρίπη των χοίρων πρέπει να γίνουν περαιτέρω εξετάσεις.

Βέβαια έχουν υπάρξει μερικά ξεκαρδιστικά περιστατικά.Ένα απά αυτά στο βίντεο παρακάτω..Απολαύστε το..

Έλεγχος του νου

Για να κατανοήσουμε το θέμα πρέπει να θέσουμε ερωτήματα:

1. Υπάρχει καταρχήν προσπάθεια για τον έλεγχο του μυαλού
2. Ποιοι το επιχειρούν
3. Γιατί επιχειρείται αυτο
4. Πώς το επιχειρούν

Καταρχήν...Έλεγχο του νου ονομάζουμε το σύνολο των διαδικασιών με τις οποίες ο τρόπος σκέψης, συμπεριφοράς και κοινωνικής δράσης ενός ατόμου ή ενός συνόλου ατόμων μεταβάλλεται και καθοδηγείται χωρίς τη γνώση και τη συγκατάθεση των ατόμων αυτών.

Πως επιτυγχάνεται όμως ο έλεγχος του νου;

α) Με τις κλασσικές μεθόδους της προπαγάνδας.
β) Με τη βοήθεια της προηγμένης τεχνολογίας, που οι φυσικές επιστήμες και η βιολογία προσφέρουν.


Γιατί επιχειρείται ο έλεγχος των μαζών;
Ο απόλυτος έλεγχος του πλανήτη έρχεται μόνο με τον έλεγχο των κα­τοίκων του.


Ποιοι επιχειρούν τον έλεγχο του νου;
Εκείνοι που προσπαθούν να επιβάλλουν τη νέα τάξη των πραγμάτων και την παγκόσμια δικτατορία. Εκείνοι δηλαδή που έχουν ανάγκη τον πα­γκόσμιο έλεγχο. Είναι ο ίδιοι που θέλουν να ελέγχουν και την παγκόσμια οικονομία. Είναι σαφές όμως ότι ο έλεγχος της παγκόσμιας οικονομίας είναι απλά μία μέθοδος υποδούλωσης του νου με το να δίνουν διαρκώς οικονομικής φύσης προβλήματα στους λαούς. Εκείνο που θέλουν είναι η υποδούλωση της θέλησης και η εξαφάνιση κάθε διάθεσης αγώνα για ε­λευθερία και δημοκρατία.


Όσο αφορά την «τεχνολογία του ελέγχου του νου» (mind control technology) θα δώσουμε τις βασικότερες γνωστές της εφαρμογές που εί­ναι:
1. Τα εμφυτεύσιμα βιοτσίπ
2. Το σύστημα H.A.A.R.P. και η γενικότερη χρήση μικροκυμάτων.
3. Οι από αέρος ψεκασμοί όλου του πλανήτη με συγκεκριμένες ουσίες και σωματίδια.

Για τα βιοτσίπ και το σύστημα H.A.A.R.P θα μιλήσουμε άλλη φορά, όλα μαζί δεν γίνεται. Όμως τα παρακάτω έχουν μεγάλη σημασία δώστε βάση και μείνετε με το στόμα ανοιχτό :


ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΑΤΕΝΤΕΣ ΓΙΑ ΕΛΕΓΧΟ ΤΟΥ ΝΟΥ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΟ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ

1) Πατέντα ΗΠΑ 4.717.3.43 - Μέθοδος αλλαγής ανθρώπινης συμπε­ριφοράς.
Μια μέθοδος αλλαγής του υποσυνείδητου, με σκοπό την αλλαγή της ανθρώπινης συμπεριφοράς χωρίς τις υπηρεσίες των ψυχοθεραπευτών. Αντί για ψυχοθεραπευτή ο άνθρωπος βλέπει ένα έργο και λαμβάνει τα μηνύματα υποσυνείδητα. Το πρόγραμμα όμως που προβάλλεται αλλάζει τον τρόπο σκέψης και συμπεριφοράς υποσυνείδητα.

2) Πατέντα ΗΠΑ 5.270.800 - Γεννήτρια υποσυνείδητων μηνυμάτων.
Είναι ένας συνδυασμός υποσυνείδητων και συνειδητών μηνυμάτων από μηχάνημα, το οποίο χρησιμοποιείται με έναν δέκτη τηλεόρασης. Αυτή η γεννήτρια (μηχάνημα) εmτρέπει τον πλήρη έλεγχο των υποσυνείδητων μηνυμάτων. Ένας ανιχνευτή ς συγχρονισμού βίντεο (video synchronization detector) εmτρέπει το μηχάνημα παρουσίασης βίντεο να παράγει ένα σή­μα «μήνυμα» που να αντιστοιχεί στο εισερχόμενο κωδικοποιημένο μήνυ­ μα σε συνδυασμό με το εισερχόμενο τηλεοπτικό σήμα. Ένα βίντεο μίξερ διαλέγει ή το εισερχόμενο σήμα βίντεο ή το μήνυμα του βίντεο για προ­ βολή. Τα μηνύματα που παράγονται από την «γεwήτρια» μηνυμάτων εm­ λέγονται κατά βούληση από το χρήστη μέσω ενός υπολογιστή.

Επίσης υπάρχει η δυνατότητα εγγραφής πολλών μηνυμάτων που μπο­ ρούν να αποθηκευτούν και να προβληθούν κατά βούληση. Όλα τα μηνύ­ ματα είναι κωδικοποιημένα. Τα μηνύματα που έχουν στόχο το αριστερό μέρος του εγκεφάλου πα­ ρουσιάζονται ως κείμενο και τα μηνύματα που έχουν στόχο το δεξί χρη­σιμοποιούν τριών διαστάσεων γραφικά. Επίσης ο χρήστης μπορεί να κα­ θορίσει τον χρόνο προβολής τέτοιων υποσυνείδητων μηνυμάτων ανάλογα με τις ανάγκες που έχει να εκπληρώσει. Φανταστείτε αυτή τη μέθοδο να εφαρ­μόζεται σε παιδικά προγράμματα κινουμένων σχεδίων.

3) Πατέντα ΗΠΑ 5.123.899 - Μέθοδος και σύστημα για την αλλαγή συ­ νείδησης.
Είναι ένα σύστημα για την αλλαγή της κατάστασης της συνείδησης και περιλαμβάνει ταυτόχρονη χρήση διάφορων πολλαπλών ερεθισμάτων (ήχους και κύματα).

4) Πατέντα ΗΠΑ 4877027 - Ακουστικό σύστημα
Ήχος παράγεται στον εγκέφαλο ενός ανθρώπου με μικροκύματα συ­ χνότητος 100 megahertz μέχρι 10.000 megahertz. Ο κυματισμός αποτελεί­ ται από ξαφνικές αυξήσεις της συχνότητας που καθορίζει ο χρήστης. Κά­ θε εκπομπή (έκρηξη) αποτελείται από 10 ως 20 παλμού ς σφιχτά δεμένους μαζί. Το πλάτος της εκπομπής είναι 50-100 νανοδευτερόλεπτα. Η διάρκεια του παλμού είναι 10 νανοδευτερόλεπτα έως 1 δευτερόλε­πτο.

5) Πατέντα ΗΠΑ 6.011.991 - Σύστημα επικοινωνίας και μέθοδος που περιλαμβάνει την ανάλυση κυμάτων του εγκεφάλου.
Είναι ένα σύστημα με το οποίο μπορούν οι άνθρωποι να επικοινωνή­ σουν βάση της ανάλυσης των κυμάτων που παράγει ο εγκέφαλος. Η κυματική δραστηριότητα ενός εγκεφάλου καταγράφεται και στέλνε­ ται σε δορυφόρο. Εκεί συγκρίνεται με προ - αποθηκευμένες δραστηριό­ τητες του ανθρώπινου εγκεφάλου και βγαίνει ένα συμπέρασμα στο τι σκέφτεται εκείνη την στιγμή ο συγκεκριμένος άνθρωπος.

6) Πατέντα ΗΠΑ 4.858.612 - Ακουστική συσκευή
Μια συσκευή που αντικαθιστά την ακοή στα θηλαστικά, χρησιμο­ποιώντας τα μικροκύματα που περνάνε από ένα μικρόφωνο και αφού κω­ δικοποιηθούν γίνονται μικροκύματα και ερεθίζουν το τμήμα του εγκεφά­ λου, που είναι υπεύθυνο για την ακοή και έτσι ο εγκέφαλος αντιλαμβάνε­ ται τον αρχικό ήχο που κατέγραψε το μικρόφωνο.

7) Πατέντα ΗΠΑ 3.951.134 - Συσκευή και μέθοδος για παρακολού­θηση και αλλαγή κυμάτων του εγκεφάλου.
Συσκευή που μπορεί να παρακολουθεί τα εγκεφαλικά κύματα σε μα­ κρινή απόσταση και να εκπέμπει ηλεκτρομαγνητικά σήματα που αλλά­ ζουν την αρχική κατάσταση του εγκεφάλου. Η καινούρια κατάσταση μπορεί να παρακολουθείται από κομπιούτερ για το αν επέφερε το επιθυ­μητό αποτέλεσμα.

8] Πατέντα ΗΠΑ 5.159.703 - Σύστημα αθόρυβης επιρροής υποσυνει­δήτου
Ένα αθόρυβο επικοινωνιακό σύστημα που χρησιμοποιεί ακουστικές συχνότητες πολύ χαμηλές ή θψηλές για να επηρεάσει το υποσυνείδητο του ανθρώπου. Συνήθως χρησιμοποιούνται ηχεία ή ακουστικά για την με­ταφορά του μηνύματος.

9) Πατέντα ΗΠΑ 562967F - Συσκευή και μέθοδος για παρακολούθη­ ση της ανθρώπινης ψυχικής κατάστασης.